Muchas de las frases que se repiten sobre el acoso escolar hacen que se tarde m\u00e1s en actuar. Estos son cinco mitos que conviene dejar atr\u00e1s.<\/p>\n
Realidad:<\/strong> el acoso sostenido en el tiempo no es una pelea normal ni un juego brusco. Puede afectar el \u00e1nimo, el bienestar, la asistencia a clase y el rendimiento de quien lo sufre. Minimizarlo hace que el chico o la chica deje de contarlo.<\/p>\n Realidad:<\/strong> el bullying se define por un desbalance significativo de poder entre pares. Quien lo sufre no puede defenderse f\u00e1cilmente, y pedirle que lo haga solo lo deja m\u00e1s expuesto. La responsabilidad es de los adultos y de la comunidad.<\/p>\n Realidad:<\/strong> seg\u00fan los datos de la campa\u00f1a Debemos Conversar, solo 2 de cada 10 estudiantes se animan a contar lo que les sucede. El silencio no es se\u00f1al de que todo est\u00e9 bien.<\/p>\n Realidad:<\/strong> con el ciberacoso, la burla viaja por el celular, las redes y los chats de los juegos y llega a casa. Ya no termina cuando suena el timbre.<\/p>\n Realidad:<\/strong> pedir ayuda no es delatar: es proteger a alguien. Por eso es el cuarto bot\u00f3n de la campa\u00f1a, junto a bloquear, reportar y acompa\u00f1ar.<\/p>\n Cambiar lo que decimos es el primer paso para cambiar lo que hacemos.<\/p>\nMito 2: \u00abQue aprenda a defenderse\u00bb<\/h3>\n
Mito 3: \u00abSi no cuenta nada, es que no pasa nada\u00bb<\/h3>\n
Mito 4: \u00abSolo pasa en la escuela\u00bb<\/h3>\n
Mito 5: \u00abAvisar es ser buch\u00f3n\u00bb<\/h3>\n